道徳「短所も長所」の学習で、自分の長所を考える活動をしました。自分の長所を挙げることに抵抗があるのか、なかなか思いつかない様子でしたが、友達から見た自分のよさを伝える「友達の目」カードを見て、少し自分のよさを感じられ始めた子もいるようでした。

初めてのチャレンジです。
やってみようと思ってきてくれたのがとてもうれしかったです。

国語科の学習で、漢字のいろんな読み方を使った漢字パズルに挑戦しました。友達が作った問題をグループで解き合いましたが、難しい問題が多く、みんなで考えることにしました。同じ漢字でも様々な読み方があることを確かめました。

　工業の学習で、大工場のライン作業について学習しています。今日は、自動車を分業制で造る工夫を、折り紙で鶴を折ることを通して体験しました。ライン作業で作るチームと個人作業で作るチーム、それぞれのよさを感じ取っていた子供たちでした。

国語科では戦争を扱った物語である「たずねびと」を学習しています。今日は主人公が被爆地広島へ向かうことになったきっかけを考えました。グループで自分の考えを発表しました。

昨日に引き続き、ダンス教室がありました。
今日は、最後まで振付を教えていただきました。
子供達は、大きな動きに見せるコツや、そろっていたら格好良いポイントを聞き、真剣にダンスに取り組んでいました。
ダンスの魅力をたっぷりと感じた２日間でした。

今日はダンス教室で、YOASOBIさんの「ツバメ」の振付を教わりました。
最初は恥ずかしそうにしていた子供たちですが、徐々に動きが大きくなり、気が付いたら汗をにじませながらダンスに熱中していました。

記者の取材は緊張しました。

中継車を見学しました。

たくさんの木型の前で。