これまでの理科の学習で、音がでているとき、物はふるえていること、音の大きさによってふるえ方が変わることを学習してきました。今日は、音を伝える物がふるえているのかについて考えました。グループで協力して実験を行い、結果をまとめることができました。実験する中で新たな気付きや疑問が得られた子供たちでした。

続けて第３連にも挑戦です。
友達も応援に来てくれました。

第２連への挑戦です。

特に決められたお代ではないのですが、第２連、第３連とどんどん挑戦しています。
１１月のチャレンジもあと２日、どこまで行けるか楽しみです。

理科では、音のふるえや伝わり方についての学習が始まりました。実際に音をならして物のふるえ方について確かめました。「音を出すとふるえる」「音の大きさによってふるえ方が変わる」などそれぞれが音のふしぎについて考え、気付きを得ることができました。

第２連への挑戦です。
自分から進んでやってみようと考えて、行動する姿が素敵ですね。

　今日は富山市体育協会のスポーツ指導員の方に指導していただき、コオーディネーショントレーニングを行いました。楽しみながら身体全体を使って運動することができました。「まだまだやりたい」という声が聞かれるなど、充実した時間を過ごせたようです。

担任の先生の後押しでチャレンジしにきてくれました。
スラスラ、はきはき、とても上手な暗唱でした。

勇気を出して、一人でチャレンジに来てくれました。
早口ことばの部分を、上手に３回繰り返して聞かせてくれました。
お家で何十回もお母さんに聞いてもらったことを教えてくれました。

お昼休みのチャレンジです。
とても上手に暗唱できました。