図工の時間に「ことばのかたち」という学習をします。
大好きなお話を読んだり聞いたりしたことからイメージを膨らませ、絵であらわします。
どんなふうに作品を作っていこうか、先生のお話を聞きながら考えていました。

今日は2年生がチャレンジに来てくれました。
とても上手に暗唱できました。

　月曜日から日曜日までの文章を、絵の中の言葉を使って書きました。みんなとても集中して文章を考えていて、オリジナルな文章をたくさん書いていました。

　「虫の声」の曲に合わせて、虫の鳴き声のところでその鳴き声に似た楽器を鳴らす活動をしました。ギロ・すず・たまごマラカス・マラカス・トライアングルの５つの楽器を使いながら、楽しく音を鳴らしました。

　今日は、学校内の色々な場所への道案内をしました。みんなをしっかりと道案内するためにはどのように伝えたらいいのか、考えながらグループごとに取り組みました。

９月５日（月）

２年生は４名の合格がありました。
お休みの間も進んで練習してくれていたようです。
「心のスイッチ」がしっかり入っている２年生ですね。

　紙袋のような素材の紙に、新聞紙をくしゃくしゃにして包んでぎゅっ、として作品を作る活動をしました。みんな思い思いの作品を作ることに、夢中になって取り組んでいました。

　国語の教科書に載っている地図をみて、みんなが選んだ場所に辿り着けるよう、道案内をする活動をしました。グループそれぞれ選んだ場所に行けるよう、友達と楽しく伝え合っていました。

国語の時間に「ことばでみちあんない」の学習をしました。
みんな「どんなふうに話せば、しっかり伝わるかな？」と、真剣に考えていました。

今日は、来週から産休に入る按田先生のかわりに、２年１組の担任をしていただく石川先生がこられました。按田先生のお休みは寂しいけれど、来週からは石川先生と元気にがんばります。

　夏休みにしたことのビンゴゲームをしました。マスが１６マスあるため、全部クリアするために１６人の友達に夏休みしたことを聞きに行き、みんな楽しそうにビンゴを目指していました。