図工では、「絵の具でスケッチ」という単元で、ちぎった画用紙に絵を描きました。それぞれの気に入った場所やわくわくするものを、画用紙の形と照らし合わせながら描きました。

　家庭科では、調理実習でお茶をいれました。
　子どもたちは、初めての調理実習ということで緊張している様子でしたが、おいしいお茶をいれることができました。
　片付けまでテキパキとこなすことができました。

家庭科の時間に、お茶を入れる学習をしました。
おいしいお茶を入れるための手順を確認し、自分たちで入れてみました。

段落ごとにばらばらになった文章を、正しい順番になるよう並びかえています。
それぞれの段落のキーワードや意味のつながりを考えて並びかえます。
どうしてそう考えるのか、理由を明らかにしながら話合いを進めています。

英語では、聞き取ったアルファベットを正しく書く練習をしました。
高学年になり、学習の内容もレベルアップしています。

算数科では、教科書に書かれた直方体と立方体がどちらの方が大きいかを考えました。
積み木を使い、どちらが何個分多いか調べました。

今日は5年生になって初めての英語がありました。
自分の名前や好きなもの、嫌いなものを、英語で紹介しました。

代表委員会で話し合う、運動会のスローガンについて考えました。
６年生が示してくれた３つの案から、どの言葉がよいか、意見を出し合いました。

天気の変化について学習しています。
今日は雲について話し合いました。

理科では、雲の様子と天気の変化について調べています。
グラウンドに出て雲がどのように動いているかを観察しました。