６年生は図工科で、土粘土を使った造形活動を行いました。一人一人の個性が感じられる作品が展示してあります。
　

　６年生は、グループ毎に国語または算数の課題を決めて学習に取り組みました。子供たちは他のグループの進み具合も気にしながら、自分たちの課題に向き合っています。

　６年生は、外国語科の学習を行いました。子供たちは、発音に気を付けて話すようにしていました。

ミニゲームで体を動かした後、試合を行いました。
名前を呼んだり、声をかけあったりして、練習や試合をする姿が印象的でした。

　６年生は総合的な学習の時間に、公共交通機関を利用した校外学習の計画を立てました。子供たちはグループ毎に、見学のルートを想定し、タイムスケジュールや費用を調べながら、よりよい校外学習となるように話し合っていました。
　なお、この授業は、富山市役所交通政策課の職員や、のりものがたり教育研究会の会員が参観する中で行いました。

　

　６年生では、家庭科の調理実習で「いろどり野菜いため」を作りました。
　野菜に合わせて切り方を変えたり、好みのかたさになるように火加減を調整したりと、工夫しながら調理する姿が見られました。

　今日は６年生で出前授業「租税教室」を行いました。クイズや動画、体験を通して、税について楽しく学ぶことができました。

　６年生は、校外学習の計画を立てています。これまでのような場所やねらいを決められた校外学習ではなく、自分たちで計画し、それを実現しようとがんばっています。子供達は、SDGsを１つのテーマとし、自分たちの学びたいことを学び、それを周囲に伝えていく「伝説の校外学習にしよう！」とやる気になっています。

今日は１年生の体力テストの補助を行いました。
自分で動いて手本を見せたり、コツを優しく教えてあげたりする姿が見られました。