５年生は卒業をお祝いする活動を行いました。メッセージカードにはファミリー班のみんなの温かい気持ちが込められていました。

　集会係が計画したお楽しみ会をしました。教室では、爆弾ゲームやイントロクイズ、宝探しをしました。また、体育館に移動して、ドッジボールや鬼ごっこ、リレー等、盛りだくさんの計画でした。

　家庭科ではミシンに挑戦しています。先週まで、練習布で縫う練習をしていましたが、今日からウォールポケットづくりに入りました。きれいな仕上がりになるように長さを丁寧に測ったり、まっすぐ縫えるように様子を見ながらミシンで縫ったりしました。満足のいく作品に仕上がるといいですね。

　５年生は理科で、ふりこの振れ方の違いを実験から学びました。

　５年生は算数科「多角形や円を調べよう」の単元で自由進度学習に取り組みました。

　５年生は音楽科で、威風堂々の器楽演奏を行いました。グループで役割分担をしてそれぞれの楽器の音を重ね合わせました。

　理科では、ふりこの学習に入りました。今日は、いろいろなテンポの曲に合わせてふりこを動かしました。「ひもの長さで調整したよ。」「おもりの重さも変えてみたよ。」と、工夫しながら音楽に合うように調整していました。これからふりこのきまりについて、予想をもとに実験で確かめていきましょう。

　５年生は算数科の「多角形と円の性質をしらべよう」の単元で自由進度学習に取り組んでいます。子供たちは自分の学習計画を立てて、自己調整しながら教科書の問題を進めています。
　分からないところはそのままにせず、友達や先生に尋ねて進めていました。

バレンタインデーなので、今日の給食の味噌汁の具にハートのにんじんがいくつか入っていました。入っていることに１人の子どもが気づくと、自分のにも入っていないかみんな探していました。おいしい給食だけでもとても幸せですが、ハートがあるとさらに嬉しい給食でした。おかわりでハートがほしいとリクエストが殺到していましたが、残念ながら残おかわりの中にはハートが残っていませんでした、、、。またのチャンスに期待です。

５年生理科ではふりこについて学習がスタートしています。今日は、ふりこの長さとふりこが１往復する時間には何か関係があるのかについて実験しました。ふりこの長さを長くしていくと、１往復するじかんがどんどん長くなっていきます。結果が明らかになるととてもおもしろいですね。