算数では、月曜日のテストに向けて今日から３時間分は復習の時間です。３日間をどのように使うか自分で計画を立て、終わった物にチェックをつけて計画的に取り組めるように頑張っています。予定通り進んだ人もいれば、うまくいかなかった人もいましたが、最後の５分の振り返りで、次に向けて予定を修正する姿がありました。毎回見直しをしながら、自分なりに見通しをもって学習できるようにしていきましょう。

　５年生は社会科で、情報モラルについて調べスライドにまとめたことを互いに紹介しあいました。

　4限は英語科の時間でした。好きな季節、その季節が好きな理由、その季節の行事等について、英語で答えることができるように書いたり、発音したりました。

　家庭科では、ミシンでの作品作りに取り組んでいます。まずは練習です。しっかりと手順を覚え、安全に気を付けて練習していきます。

理科です。「電流がうみだすちから」の学習で電磁石の学習をしています。今日は、コイルに鉄心を通して電流を流し、クリップがくっつくかなどの実験をしました。自分でじっくり取り組むもよし、友達に教えてもらいながら進めるもよしです。

３学期になって、本格的に彫刻刀で彫り進めている木版画です。今日は彫り終えた子ども達から刷る作業に入っていきました。協力してローラーでインクをつけ、紙をのせて刷っていきます。

　理科では、電磁石のはたらきについて調べる学習に入りました。今日は、実験道具を自由に触って電磁石のはたらきを考えました。電流を流すと鉄がたくさんくっついたり、電池の向きを変えると方位磁針の向きが変わったりすることに気付きました。次は予想したことを実験で確かめましょう。

　５年生は図工科で、版画制作に取り組んでいます。刷り上がったときの白と黒のバランスを考えながら彫刻刀で彫ったり、インクをつけて刷り上げたりしました。

　算数では、テストに向けて復習問題に取り組みました。自分の目指すところに合わせて問題を選んだり、取り組む量を増やしたりしていました。後半では、教え合う姿もみられ、皆で高めようとする意識がすてきでした。

　５年生は国語科で、説明文の段落の構成を考えたり、要点をまとめたりしました。