ものの溶け方の実験です。今回は温度を変えると、溶ける量は変わるのかという実験です。４０度にしてみましたが、食塩の溶け方はあまり変わらなかったという班が。水の量を増やすとたくさん溶けた食塩でしたが、温度は違うのでしょうか。不思議ですね。

　今日は２学期の振り返りの作文を書きました。2学期は期間が長くて、行事もたくさんあり、頑張ったことがたくさんあることに気付いていました。成長した部分を生かしてさらによさを伸ばしていけるように頑張りましょう。

　５年生は社会科で、「わたしたちのくらしと情報」の学習を行いました。子供たちはニュース映像を見て、「放送局はどのような情報を、どのような目的で放送しているか」を考えました。

　今日の英語では、クロムブックを使って日常で使える英語のフレーズを、たくさん聞いたり発音したりしました。繰り返し聞いたり発音したりすることが、英語を身に付けるために大切です。冬休み中も活用して、楽しく学習しましょう。

　５年生は図工科で版画の下絵をもとに、写し取る工程を行いました。彫るところと残すところをイメージしながら作業をしました。

　５年生は社会科で、学習のたしかめテストを行いました。子供たちは資料を丁寧に読み取って問題を解いていました。

　少し寒い日が続いていますが、元気よく外で体育です。始めは、鉄棒で少し体を温めるために、技７の金銀銅にも挑戦しました。

　算数は２学期最期の単元、面積の学習に入っています。４年生までは長方形や正方形の面積の求め方を学習しました。それをもとに、まずは平行四辺形の面積を班で協力して求めています。すでに学習した面積の求め方を使って、少し工夫を加えると平行四辺形の面積も求めることができました。

　教室やワークスペースには、どのような汚れがあるのか探しました。「教室の隅の方にほこりがたまっている」「床に絵の具の汚れがついている」など、どんなところにどんな汚れがあるか、多いか考えながら調べることができました。その後、汚れに合わせた掃除の仕方を考えました。今日考えた掃除の方法をぜひお家で試してみて下さい。

　５年生は音楽科で、合奏曲「キリマンジャロ」の仕上げの演奏を行いました。迫力のある合奏になりました。