理科で、水を温める実験に取り組みました。ふだんよく使っている水を温めると、どんな様子がみられたでしょうか。

　英語で道案内をするとき、どのように言えばよいかを学びました。

　４年生から６年生へ、祝う会の招待状を送りました。招待状をもらう６年生は、少し照れくさそうでした。これまでがんばってくれたことが、下級生に伝わっています。

　書写の時間、とても丁寧に取り組んでいました。

　４年生は、八尾小との交流で調べたことをまとめて発表しました。

　算数では、それぞれの面積の求め方を紹介し合いました。いろいろな方法があることが分かりました。

　算数では、身の回りにあるものをグラフで表していました。