中間評価に向け、集中力がさらに高まっているようです。
　問題演習等に意欲的に取り組んでいます。

　大変暑い日になりましたが、授業に集中しています。
　授業の最後のまとめを真剣に書いていました。

　今日も、授業に集中しています。
　国語の授業では、グループで音読練習をしていました。
　数学の授業では、黒板で問題を解いていました。

　「教え愛・学び愛教室」の開催のお知らせです。学力向上を目指して、参加しましょう。
　

　中間評価に向けて、学習計画を立てました。範囲表の見方について、担任の先生に質問している人もいました。初めての定期評価です。準備万全で臨みましょう。　

　１−１理科、１−２英語、１−３体育の授業の様子です。
　理科では、果実をつくらない植物の特徴について学習しています。どのクラスでも、意欲的に学ぶ北中生の姿があります。

　1年生は、「小学校の自分を振り返ろう」の課題に取り組みました。
「もう、小学生の頃のこと忘れた〜。」「えー！？」と言いながら、いろいろな「つながり」について振り返り、考えていました。
　

　１−１英語、１−２数学、１−３国語の授業の様子です。
　どのクラスも、課題に真剣に取り組んでいます。特に英語では、集中してリスニングに挑戦していました。

　教室には、みんなの誕生日の紹介や、今日のキラキラさんの実がなる木、ありがとうを伝える掲示等、心温まるコーナーがあります。
　お互いに思いやりの心をもって生活したいですね。

　１−１社会、１−２数学、１−３国語の授業の様子です。
　１年生は、意欲的に授業に臨む姿が「当たり前」になっています。