体育では、５０ｍ走に挑戦していました。クラウチングスタート、姿勢の維持、腕の振りなどについて、意識して練習していました。
　社会では、社会経済について考えていました。自分の考えをまとめたり、伝えたりすることの難しさを感じているようでした。

　どの授業にも前向きに取り組む３年生、さすが「見せつけて」くれます。
　理科では、イオンのなりやすさについて実験しています。

　美術の授業です。
　ケント紙に下書きをしていました。
　静かに作業に集中しています。

　音楽の授業です。
　アルトリコーダーで、「ふるさと」の練習中。
　運指を思い出しながら、頑張って取り組んでいました。　

　３年生は、６限の総合的な学習の時間にオープンハイスクールについて説明を受けました。

　進路指導主事からオープンハイスクールの申し込みの流れや注意点について説明を聞いた後、教室で再度担任から説明を聞きました。
　
　真剣な表情で話を聞いていました。


　学校について調べたり見通しをもって計画を立てたりして、有意義な時間にしましょう。

　呼吸の音すら聞こえないくらい、３年生の集中力はすごいです。
　がんばれ！　北中生！！

　英語のリスニング問題に取り組んでいます。集中して聞き取っています。

　関西方面の修学旅行の学びと思い出を、個人新聞にしました。
　とても丁寧に書いてあります。あっという間の２泊３日だったようです。

　必死さが伝わってきます。
　頑張れ、３年生！

　今のうちに、疑問を解決しようと、中間評価前の大事な時間になっているようです。