郷土である富山について、調べたことを発表しました。
「なぜ昆布の消費量が日本一なのか」「富山の自然はどのように守られているのか」「なぜ水産業が盛んなのか」など、それぞれ自分の疑問について調べたことをまとめ、発表しました。

今日の午前中は、夏休み明けテストでした。
夏休みの学習の成果を試します。

廊下の掲示。
始業式の日に書いていたワークシートです。

６時間目の授業です。

（写真上）１組保体「バレーボールのゲームをしよう」
（写真中）２組英語「自分の夏休みを英語で語ろう・友達の夏休みを聞こう」
（写真下）３組社会「藤原氏はなぜ政治の中心を担えたのか」

始業式のあと、１年生は学年集会を開きました。
学年スタッフからの話のあと、１年生だけで「信条の朗読」を行いました。
学年主任の評価は「７０点」。
これからもっとよくなる期待を込めて。　

１年生「学習会（教え合いルーム）」で勉強していた生徒たち。
男子は宿題のワークブックに、女子はクロームブックでレポートを作成していました。

家に独りでいるとどうしてもだらけてしまいがちなアナタも、ここへくればみんなと一緒に進められるかも。
自分の力で解ききりたいひとも、誰かに聞きながら進めたいひとも。