２時間目の様子です。

（写真上）１組音楽「オペラに親しみ、その音楽を味わおう」
（写真中）２組保体「柔道」
（写真下）３組英語「展示会に行くとどんないいことがあるか読み取ろう」

３時間目の様子です。

（写真上）１組国語「詩の特徴を確認しよう」
（写真中）２組社会「北陸はどんな産業が発達しているのか？」
（写真下）３組美術「紋について学ぼう」

３限目の様子です。

（写真上）１組家庭科「持続可能な社会について」
（写真中）２組理科「刺激を受け取ってから反応するまでにかかる時間を調べよう」
（写真下）３組保健体育「出血があるときの応急手当」

６限は、１，２年時の課題追求学習を振り返り、３年時の課題設定へ向けて考えを深めました。新聞を使って、自分が知らなかった日本や世界の課題を見つけました。

本日５限の「総合的な学習の時間」は、富山県のどこにどのような学校があるかを班で調べました。調べた学校が合っているかどうかの答え合わせは、クイズ形式で行ったりなどし、盛り上がりました。

３時間目の様子です。

（写真上）１組技術「コロックルを制御しよう」
（写真中）２組国語「中教研テストの見直し」
（写真下）３組英語「中教研テストのポイントを押さえよう」

４時間目の授業の様子です。

（写真上）１組社会「東海ではどんな産業が発達しているか」
（写真中）２組英語「展示会にいくとどんないいことがあるか読み取ろう」
（写真下）３組国語「詩の特徴を確認しよう」

最後の教科、数学のテストが始まりました。

５時間目の授業は・・・

（写真上）１組数学「２つの三角形が合同かどうかを判断する方法を考えよう」
（写真中）２組保体「出血があるときの応急手当」
（写真下）３組国語「情景を想像しながら視写しよう」

今日は、国語、理科、英語です。
これまで学んだことが身に付いているか、４月からの学習の成果が試されます。