2月16日(金)　6限

千羽鶴用の折り鶴は「頭」を作りません。
みんなの協力でたくさん折ることができました。

2月16日(金)　6限

各学級で「原爆の子の像」に納める「千羽鶴」の製作が始まりました。
平和への願いを込めて折りましょう！

2月16日(金)　5限

２学年の学年集会で、1945年8月6日、2歳のときに原子爆弾に被爆し、戦後12歳で白血病を発症して亡くなった「佐々木禎子さん」と「原爆の子の像」の紹介が行われました。

生徒は真剣な眼差しで説明に聴き入っていました。

　２月１９日（月）まで、３学期２回目の「メディアコントロール強化週間」を実施中です。メディアの使用について見直し、一人一人が目標を決めて取り組んでいます。
　「メディアの使用は１日３０分」「１日１時間まで」「１日２時間」・・・、「寝る前１時間は使用しない」等、目標は様々です。この機会にメディアの使用時間や方法を見直し、改善を図る機会にしてほしいと思います。
　是非、ご家庭でも話題にして、家族みんなでメディアコントロールに取り組むチャンスにしてください！

２限と５限の授業の様子です。

左：英語　
中：数学
右：総合的な学習の時間

２月１６日は選択献立（◆○から一品ずつ選択）
ごはん
牛乳
◆魚の磯辺揚げ
◆ハンバーグのケチャップ煮
はりはり和え
具だくさん汁
○もものタルト
○みかんババロア
です。

昨日から
「明日は選択メニュー！」
と楽しみにしていた生徒たち。
「何を選んだ？」
「忘れた！」
でも、楽しみなんです。

今週もおいしい給食を楽しくいただきました。
ごちそうそさまでした。

４限の授業の様子です。

上：２−１　保健体育
中：２−２　理科
下：２−３　社会

３限の授業の様子です。

上：１−１　理科
「化石から分かることを知ろう」
中：１−２　英語
「過去の出来事について、たずねたり否定したりできるようにしよう」
下：１−３　国語
文法「活用の有無」

　２限、学年末評価や高校入試に向けての学習に、集中して取り組んでいます。

上：３−１　数学
中：３−２　英語
下：３−３　社会

　昨夜の強い雨は止みましたが、小雨が降る寒い朝になりました。週の締めくくりの金曜日、今朝も元気に挨拶が交わされています。

　期末評価期間のため、部活動は停止しています。メディアコントロール強化週間（１３日〜１９日）中です。週末も計画通りに過ごし、目標に向かって学習を進めましょう。