最新更新日:2024/05/05 | |
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2年生 総合的な学習の時間「平和学習」
1月20日(金)
5月にある修学旅行に向けて、2年生は平和学習を開始しました。 太平洋戦争に関する映像を視聴し、戦争の悲惨さを改めて感じました。その後、広島訪問に向けて、太平洋戦争に関する調べ学習を開始しました。 (写真上:1組)平和学習についての説明 (写真中:2組)調べ学習の様子 (写真下:3組)映像視聴の様子 2年生・廊下掲示
1月16日(月)
始業式後の書き初め大会の時に、毛筆で「2023年はこんな年にしたい! 今年の漢字」を書きました。 廊下には先週いっぱい書き初めが掲示されていたので、金曜日の午後から「今年の漢字」が掲示されました。 書いた文字や選んだ理由から子供達の意気込みが伝わってきます。 (写真 上:2年1組) (写真 中:2年2組) (写真 下:2年3組) 2年 修学旅行オリエンテーション
1月13日(金) 6限
2年生は6限の学年集会で、修学旅行オリエンテーションを行いました。みんな真剣に日程や活動内容を聞いていました。集会後にクラスで興味のある京都の名所・名刹を調べました。 2年 冬休み明けテスト
1月13日(金) 5限
2年生は5限に、数学・社会の休み明けテストを行いました。 真剣にテストに取り組んでいました。冬休み中に頑張った成果は発揮できたでしょうか。 (写真 左:2年1組) (写真 中:2年2組) (写真 右:2年3組) 2年生・書き初め大会
2年生は行書で「白梅の香」と書きました。
みんな集中して書いていました。 冬休みに練習してきた成果が出せましたか? この後、先生方で審査をします。 誰の作品が入賞するでしょうか? 明日の朝をお楽しみに! (写真 上:2年1組) (写真 中:2年2組) (写真 下:2年3組) 冬休み明けテキストテストについて
12月26日(月)
冬休み明けテキストテストの範囲は、最初から冬休み分まで(10月31日〜1月6日)です。 1教科40点満点×5教科=200点満点で行います。 テキストと同じ問題が出ます。高得点取るチャンスです。何度も取り組んで復習しておきましょう。 以前取り組んだときに理解があやふやだった問題も、冬休み中に解説を読む、友達に聞くなどしてわかるようにしておきましょう。 1月11日(水) 3限 国語 1月13日(金) 5限 数学・社会 1月18日(水) 3限 英語・理科 2学年生徒会
12月23日(金)
今日の放課後に学年生徒会が集まって、先日の学年レクリエーションや学年集会等へのねぎらいをしました。 スライドを円グラフや棒グラフを用いたり、大事なところを色を使ったりして上手にまとめたことや、準備期間が短い中でも発表までこぎつけたところは良かったとお褒めの言葉をいただきました。 ただ、時間は無限にあるわけではないので、話し合うにしろ、準備するにしろ、ゴールから逆算して見通しをもって進めてほしいとの助言もいただきました。 とはいえ、今回はいろいろ大変だったと思います。3学期、大いに期待しています。 2学期の通知表渡し
12月23日(金) 3限
終業式の後、2学期最後の学活で通知表が配られました。 担任の先生から一人一人に2学期の頑張りや、今後頑張ってほしいこと等が話されました。 2年生の皆さん、2学期の取り組みはどうでしたか? 今後の糧にしてくださいね。 (写真 上:2年1組) (写真 中:2年2組) (写真 下:2年3組) 2年生学年集会・その4
また、この冬休みは受験勉強のスタートダッシュにとてもよい機会であること、受験勉強は早く始めた方がよいこと等のお話がありました。
冬休み明けにはこれまで取り組んできたテキスト学習のテストもあります。これまで「わからない」で止まっていたところも解説等をよく読み、理解できるようになるまでじっくり取り組んでみてください。 その後、部活動にまつわる話もありました。早い人は引退まで残り6ヶ月です。引退の日に悔いが残らないように最後までしっかり取り組んでほしいという熱いお話でした。 最後に、学年主任の先生からスライドを使って、今年は何事にも「トラ」イする年だったが、来年は「『兎』に角やる!」年にしてほしいと語ってくださいました。 (写真 上:学習について) (写真 中:部活動について) (写真 下:学年主任の先生からの話) 2年生学年集会・その3
さらに、忘れ物をしないために、毎日生活ノートのタイムくんに時間割等をしっかり書くこと、事前に用意すること等を確認しました。
3学期は3年生0学期として、これらのことに気を付けて過ごしてほしいと副学年代表が総括しました。 最後に、学年の先生から冬休みや3学期に向けて、命を大切にすることや、自分や周りの人を大切にすること等のお話を聞きました。 (写真 上:忘れ物0を目指して) (写真 中:副学年代表 総括) (写真 下:担任の先生の生活にまつわる話) |
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