これまでの授業や修学旅行で体験してきたことを基に、総合的な学習の時間において、「平和な世界を実現するために、私たちができることは？」を大きなテーマとして学習を進めます。今日は、個人テーマを考えています。
上：3−1
中：3−2
下：3−3

上：３年１組　理科
プリントが終わったら、それぞれ答え合わせをして、教え合います。

中：３年２組　社会
第２次世界大戦はどのように拡大していったのかを学習しています。

下：３年３組　英語
まずは、紹介する名言を探して、英文で紹介します。

上：３年１組　国語
中：３年２組　英語
下：３年３組　技術・家庭科（家庭分野）

上：３年１組　国語
中：３年２組　理科
下：３年３組　保健体育

上：３年１組　理科
「電気分解」をイオンや電子に着目して考えます。

中：３年２組　英語
修学旅行で挑戦したインタビューの記録を確認しました。

下：３年３組　国語
「論語」を音読しています。だんだん上手になっています。

どのクラスも、温かい雰囲気で学び合っています。

上：３年１組　美術
「見つめ、感じ取り、描く」相互鑑賞の時間です。友達の描いた「手」を鑑賞して、感想を書いてます。真剣です。

中：３年２組　保健体育
スポーツテスト「２０ｍシャトルラン」です。「がんばれ！」の応援の声に力をもらって記録が伸びます。

下：３年３組　社会
課題について班で話し合った結果を説明すると、温かい拍手が起こります。

上：３年１組　社会
世界恐慌が日本に与えた影響について学習しています。

中：３年２組　総合的な学習の時間
修学旅行新聞の作成中です。

下：３年3組　数学
因数分解の学習の準備中です。

５．６限の総合的な学習の時間は、修学旅行のまとめレポートを制作しています。
上：３−１
中：３−２
下：３−３

　パッケージにオリジナルの絵を描いて、完成です！

　午前中、３組はカップヌードルミュージアムでチキンラーメンを作りました。