6月13日(火)　1限

教室内を自由に移動して教え合ったり、問題を解けた生徒がネームプレートを移動させて
「分かった！」の可視化を図る授業が行われました。

6月13日(火)　1限

2年3組で理科の研究授業が行われました。

「金属の酸化と質量について全員が計算できるようになろう」

生徒同士の「学び合い」をテーマにした授業が行われました。

6月13日(火)　1限

2年生の授業の様子を紹介します。

2年1組：国語：短歌の表現についてICT機器を用いいて調べています。
2年2組：英語：教育実習生が授業中。

(写真　上：1組　下:2組)

6月13日(火)　8:00

生徒玄関前、駐輪場前、西階段（３階）に分かれて登校してきた生徒に声掛けを行いました！

6月13日(火)　8:00

今週の朝ボラ担当は2年生からボランティアを募って「あいさつ運動」をすることです。
多くの生徒が集まりました！

6月12日(月)　5限

2年生は「学活」の時間に2学期に行われる「合唱コンクール」で歌う候補曲を鑑賞しました。
6曲の候補曲を全て鑑賞し、自分の歌いたい曲、学級が歌いたい曲を決める参考とします。
あわせて、指揮者、伴奏者、実行委員、パートリーダーの希望者調査も行いました。

(写真　上:1組　中:2組　下:3組)

英語の授業の様子です。

左：そよご級１組
右：そよご級２組

４限の授業の様子です。

上：２年１組　数学
中：２年２組　国語
下：２年３組　英語

6月12日(月)　2限

2年3組は美術室で授業を行っています。
制作活動を行う前に基本コンセプトをしっかり立てることが大切です！

6月12日(月)　2限

2年2組、技術・家庭科（技術分野）の授業です。
ロボットの制作をしています。
作業工程をクロムブックで撮影して記録しています。