部活の活動報告を聞き、スピーチの内容を確認しました。後半は、部活や係活動についてスピーチを考え、それぞれ発表し合いました。

　本日の授業は、“Small Talk？”と題して、１〜１６の話題についてペアで話し合います。聞き直し、あいづちを打つ、つなぎ言葉等の便利な表現を取り入れ、会話を発展させます。後半は、前回の授業に続いて自己紹介ポスターを完成を目指します。

　明日行われる生徒会役員選挙に向けて、立候補者が各クラスで所信表明を行いました。次期生徒会役員として、どんな学校をつくっていきたいか自分の言葉で堂々と伝えました。

　本日の学習課題は、「身の回りにアジア産のものが多いのは、なぜだろう」です。始めに、南アジアの国名、平野、高原を確認しました。情報通信技術（ＩＣＴ）関連産業が急速に成長した理由、アメリカ合衆国との時差、縫製業が盛んな理由の３点から、考えます。

　本日の授業は、１０月上旬に予定されている調理実習の計画を立てます。２班に分かれて野菜やいもを使った献立を各班で立て、準備するものを考えます。

　本日の授業は、「１次関数のグラフ」です。式から傾きと切片を求めることで、正確なグラフを描くことを目指します。後半は、逆に１次関数のグラフから式を求める方法を考えます。

　快晴の五福陸上競技場で、他の競技に先駆けて陸上競技の市新人大会が行われました。部員たちは、エントリーした種目で全力を尽くしました。
　１年生は、砲丸投げに出場しました。男子生徒は、並み居る２年生をかき分け決勝に進出し、最終６投目で自己ベストを更新し、６ｍ７９ｃｍで見事３位入賞を果たしました。併せて、来月に行われる県大会への出場権も獲得しました。

　前半は、中間評価の範囲表を見てテスト勉強の計画を立てました。この３連休から早めにテスト勉強を進めようとしている生徒が多かったです。
　後半は、夏休みに実践したSDGsの課題発表を行いました。「ジェンダー平等を実現しよう」をテーマに選んだ生徒は、富山市内の高校の制服にスラックスが導入されているかを調査し、富山市内の高校で少しずつジェンダーレス制服が広まっていることを発表しました。一方で、男子のジェンダーレスについては広まっておらず、今後は男女関係なく制服を選べるようにするべきだと考えました。

　今日は「味方が受けやすいパスを出し、良いプレーを伝え合おう」という学習課題のもと、フットサルのゲームを行いました。両チームとも、積極的にパスを出し合い、ボールを繋いでいました。

　始業時、中間評価の範囲について確認しました。授業では、“All about Me” Poster と題して、掲示版に自己紹介ポスターを貼ると仮定して、英文を考えます。取り上げたい話題を１つに絞り、マッピングを仕上げた生徒は、教科担任と内容を確認し、英作文を書き始めます。