本日の授業は、「比例と反比例」です。文章問題からｘとｙの関係を考え、比例や反比例の式を立てることを学びます。指示された問題まで解けた生徒は、中教研学力調査が近いので問題集に取り組みます。

　先週の学習発表会での振り返りを全体で行った後、パート別に練習に入りました。今週末、オーバードホールで行われる市中文祭に出演します。一層の練習を重ね、本番に臨みます。

　３年生は、昨日と今日の２日間で確認テストに取り組んでいます。難しい問題にも、最後まで粘り強く取り組みました。

　本日の授業は、「説明のしくみ」です。何故そうなるのか、理由をつけて説明する手順を学びます。まずは、多角形の角の和を三図角形の角の和を基本に、図を描くことで説明します。

　本日は、奈良時代と平安時代の文化の違いについて学びます。後半は、貴族や平民になりきって日記を書く課題について取り組みました。

「私たちのＳＤＧｓ」
　各自が調べた内容を分かりやすく発表しました。保護者の皆様、ご来校ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

「骨と筋肉のはたらき」
　課題解決のため、実際に手羽先を解剖して、骨・筋肉・腱・関節等を観察しました。

「展開する天皇・貴族の政治」
　奈良時代の文化（天平文化）と平安時代の文化の違いについて、一人一台端末を使って調べ学習をしました。

　中学校の部では、吹奏楽部の演奏と全校合唱を行いました。
　吹奏楽部は、東京スカパラダイスオーケストラの「パラダイス・ハズ・ノー・ボーダー」を演奏しました。２人での演奏は、初披露でした。
　全校合唱は、リトル・グリー・モンスターの「足跡」を歌いました。少し緊張しましたが、今できる精一杯の歌声を届けました。

　有志の中学生は、小学校高学年によるマンドリン演奏にゲスト出演しました。夏休みから個人練習を積み重ねてきた成果を存分に発揮する演奏で、高学年の発表に華を添えました。