本日の授業は、「基本の問題」です。正負の混じった四則の計算手順を問題を解きながら確認します。生徒間で、早さや正確さを競いながら自力で正解を導き、教科担任と確認します。

　単元テストを行いました。今までの学習の成果を発揮しようと粘り強く取り組みました。

　金属を加熱したときの質量の変化について学習しました。手際よく実験を進め、得られた結果をワークシートにまとめました。

　より良いネットの使い方について学習しました。最近１週間のネット使用時間を記入し、１ヶ月、１年ではどれくらいの時間、ネットを使用しているかを計算しました。予想以上にネットを使用していることに驚いていました。

　本日の授業は「平方根」です。２乗すると「ａ」になる数を考えます。正方形の１辺の長さと面積に置き換えて考えることで、イメージをつかみます。１問解くごとに教科担任と確認し、疑問点をなくします。

　本日の授業は、「文字式の利用」の復習として、章の問題Ａ、Ｂを解きます。多項式どうしの加減乗除の計算の復習です。
　途中でつまづいた場合は、教科書で確認したり生徒同士で教え合ったりしながら理解を深め、教科担任と確認します。

　校歌を練習するにあたって、教科書で歌う姿勢を確認しました。音楽室だけでなく学校行事の時に歌う音量を意識し、元気よく歌いました。
　後半は、初めてのアルトリコーダーです。演奏曲は「喜びの歌」です。

　３年生は、教科書にある説明文を読みながら段落ごとの要約に取り組みました。文章の内容をしっかりと整理しようと、生徒たちは文章を何度も読んでいました。

　２年生は、理科の授業で質量保存の法則について復習しました。ワークシートを友達と一緒に考えたり教科書で調べたりして、学習しました。

　１年生は、カードを用いたレクリエーション活動を行いました。テーマについて自分の意見を言ったり友達が持っているカードを推測したりして楽しい時間を過ごしました。