図画工作科では、鉛筆で自分の筆箱のデッサンをしました。「自分の筆箱をこんなにじっくり見たのは初めて」と話す子供たち。チャックや縫い目まで鉛筆一本で表現しました。
　総合的な学習の時間では、ＳＤＧｓの１７の目標についてくわしく調べました。自分の言葉に置き換え、納得するまで理解すると、「そんな内容だったんだ」と新たな発見もあったようです。