１年生さんにおもちゃを上手に飛ばす方法を教えてあげたり、遊び方を紙に書いた物を見せながら伝えたりしました。
　学習後の振り返りタイムでは、１年生さんから「もう１回やりたい」と言われたり、作った景品を喜んでもらえたりしてうれしかったと話していました。２年生の子供たちは、「これまで一生懸命頑張ってきてよかったなあ」と達成感と充実感に満ちていました。