６年生では、仲間の自主学習ノートを見合っています。「○○さんは、学習した内容についてもう一度書いたり、自分で作った問題を解いたりしているね」「自分で学習課題を考えて書いているのにはびっくりした。私もやってみようと思った」など、新たな学習方法を見付けていました。これからも「自分のための学習」に合った内容や方法を、子供たちと考えながら続けていきます。