朝学習の時間に「漢字丸くんにちょうせん！（マイプラン学習）」に取り組んでいます。
　先生と一緒に進める人、自分のペースで進める人等、一人一人が自分で漢字学習の進め方を選んでいます。また、教室、多目的ルーム等、集中して取り組むことができる場所も自分で決めています。
　教科書や国語辞典で読み方や語句、言葉、意味を調べながら漢字を学ぶだけでなく、進度を自分で調節し自分に合った学び方も見付けています。子供たちのやる気が高まり、休み時間に自主的に学ぶ姿も見られます。
　自分が目標にしていたところまで進まなかったときには、自分で時間を見付けて取り組んだり、難しい漢字はノートに練習してから次の漢字に進んだりするなど、一学期の学びを活かして学び方を変えていこうとする姿が見られ、子供たちの成長を感じています。