５／１３（水）１４（木）の国語の学習について補足します。

５／１３（水）P４６　漢字の広場２
　先生が書いた一文目につなげてお話をつくりましょう。（そこで　「けれども」などをつかってみましょう）

先生の文「ある日、光陽くんは屋根うら部屋でふしぎな地図を見つけました。」
この後に、たとえば「そこで、光陽くんは地図をもって、家をでました。」「けれども、道は長く、くじけそうになりましたが、光陽くんは一本道を進んでいきました。」など

ポイント…１　教科書にのっている言葉を使う（全部使わなくてよい）
　　　　　２　教科書にのっているイラストを使う（全部使わなくてよい）


５／１４（木）P６４　漢字の広場３
　時を表す言葉を使って、日曜日の出来事と、家の人の今週の予定を書きましょう。
たとえば「わたしは、日曜日の午前、外でなわとびを何回もとびました。」
　　　　「わたしは、日曜日の夜に、父と母と料理をしました。」
　　　　「兄は、今週、小刀で船を作ります。」
　　　　「姉は、今週放送されるテレビ番組を楽しみにしています。」など

ポイント…１　教科書にのっている言葉を使う（全部使わなくてよい）
　　　　　２　教科書にのっているイラストを使う（全部使わなくてよい）
　　　　　３　３年生のみなさん自身のことではなく、教科書にのっている人の予定を書く
　　　　　４　下の青色で囲まれている絵が、家族の予定です

　質問等がございましたら、ご連絡ください。よろしくお願いいたします。