今日の算数は、「もっと大きな体積を求めよう」でした。

　「大きな体積に対して、今までのキャラメルブロック（１立方センチメートル）は小さすぎて表しにくいね。」
　「面積の時みたいに、もっと大きな単位を使うといいんじゃない？」
　「巨大キャラメルブロックを使ったらいいよ！」
　「１辺が１ｍの立方体を使ったらどうかな？」
と、子供たちは、次々にアイディアを出していました。
　「巨大キャラメルブロック」として新しく１立方メートルが登場。子供たちは、早速、問題を解いていました。

　実際に１立方メートルがどれくらいの大きさか、ひもで作ってみると、自分たちがすっぽり入るくらいに大きな単位であることが分かり、驚いていました。