1年生は百人一首をしていました。先生が歌を詠みあげると、教室がしんと静まり、まさに真剣勝負です。札を取るのも速くなってきました。

　１年生はジャベリックボールを使ってボール投げの練習をしました。ジャベリックボールは、ロケットのような形をしたボールでまっすぐ投げると音が鳴ります。音が鳴るように投げる練習をすることで、丸いボールを投げるときもまっすぐ上手に飛ぶようになります。繰り返し練習をしていました。

　１年生は生活科で様々な昔の遊びに挑戦しています。今日はみんなで「かんぽっくり」をしていました。手と足を同時に動かし、少しずつがんばって歩いていました。

　４年生は図画工作科で新聞紙でつくったゲームを楽しみました。いろいろなゲームをみんなで楽しみました。

　１年生は道徳科で美しい心について考えました。自然の中で「美しいな」「すごいな」と心が動いたものを発表し合いました。雨上がりの虹や家族と一緒に見た海等、心動かされた風景を発表し合いました。

　今日の音楽で、木琴や鉄琴を使って演奏しました。「きらきらぼし」や「ゆりかご」を、とても上手に演奏できました。「これも使ってみたい」「鉄琴はこの曲（きらきらぼし）に合うね」と、意欲的な１年生でした。

　今日の図工は、「せんのおさんぽ」という題材でした。始めに描いた線からイメージを広げて、海の世界や竜巻の世界を楽しそうに表現しました。

　１年生は書写で漢字の成り立ちについて学習し、それを活かして字を書きました。「『子』という字は赤ちゃんの姿からきているから、『そり』がないとピンピンの赤ちゃんになってしまう」等に気付くことで、線画の長さや位置等にも気を付けながら漢字練習をしました。

　１年生は生活科で家のお手伝いをたくさんがんばりました。これまで取り組んできたお手伝いをカードにまとめました。見返すと、自分のがんばりがとてもよく分かります。

　１年生は算数科で形の学習をしています。三角、四角の形を使って、模様をつくったり、家や観覧車等をつくったりと楽しみながら形の学習をしていました。

　１年生は書写で水筆を使って平仮名や漢字を書きました。はね、はらいの練習では、最後三角の形で終われるように筆運びに気を付けて書いていました。鉛筆とは違う書き心地を楽しんでいました。

　１年生は生活科でつくったたこで凧揚げをしていました。うまく揚がらなかったたこの原因を友達、先生と一緒に考えながら、みんなで凧揚げを楽しみました。

　１年生は書写の学習に、水筆を使っていろいろな線や文字を書きました。太さが変わる性質を使って、細い線、太い線、だんだん太くなる線を書いたり、「はらい」「はね」の最後が細くなる様子を楽しんだりしました。

　今日は快晴で、風もあって、絶好の凧揚げ日和でした。子供たちは、グラウンドを一生懸命走りながら、「揚がった！」「高い！」と嬉しそうに話していました。

　１年生は音楽科で歌に合わせていろいろな遊びを楽しんでいました。「ずいずいずっころばし」「はないちもんめ」等、歌いながら仲良く活動していました。

　１年生は６年生にダンスで楽しんでもらおうと練習をしています。６年生のために、どんなかわいい姿を見せてくれるか、楽しみです。

　１年生は図画工作科で箱を使った創作活動をしていました。いろいろな形の箱を、並べたり、積み重ねたりして様々なものをつくっていました。どのように付けたらよいか友達と考えるなど、協力し合って活動を進めています。

　１年生は書写で横書きの文章を書く練習をしました。横書きで学習する教科が多いことに気付き、横書きで上手に書けるようになりたいと頑張っていました。今日はなぞなぞを楽しみながら、とめ・はね・はらい、文字の大きさに気を付けながら練習しました。

　生活科の昔の遊びの学習で、凧揚げをします。今日は、凧に、思い思いの絵を描きました。グラウンドで揚げる日が楽しみです。

　１年生は生活科で１年生の思い出を振り返っていました。楽しかったこと、できるようになったこと等を絵で表していました。