５年生は外国語の学習で、国名当てクイズをしていました。ALTが読み上げたアルファベットを聞き取り、できあがった国名を当てます。「ｒ」の発音を聞き取るのが難しい様子でしたが、集中して聞いていました。

　５年生は算数科で、コンパスと分度器を使って多角形を描く練習をしていました。中心角を何度にすればよいか考えながら、様々な多角形を描いていました。

　今年度最後の読み聞かせでした。６年生は小学校最後の読み聞かせです。助け合いと思いやりのお話や、四方地域にまつわるお話を聞かせていただきました。これからも思いやりにあふれ、地域に愛着をもって過ごしてもらいたいという思いを、本を通して卒業する６年生に伝えていただきました。

　６年生を合奏でお祝いしようと計画している５年生。休み時間も音楽室に集まり、練習をがんばっています。

　５年生は理科で電磁石の学習をしています。その性質を利用したモーターを使った風車を製作していました。回路が正しくできているか友達と教え合い、確認し合いながら活動を進めていました。

　５年生が、６年生が体育に行っている間に、教室で黒板アートを描いていました。体育館から戻ってきた６年生の喜ぶ顔が楽しみです。

　５年生は体育科で跳び箱運動をしていました。高さの異なる跳び箱の中から、自分が練習する台を見付けて開脚跳びや台上前転の練習をしていました。

　５年生は外国語の学習で、自分が行きたいところの紹介を英語でしていました。友達とやり取りをしながら、行きたい場所、そこでやりたいこと、食べたいもの等を英語で紹介する練習をしていました。

　５年生は理科で電磁石の学習をしました。磁石の性質を思い出して、磁石と同じところ、違うところを色々な実験を通して探していました。

　５年生は社会科で情報の学習をしていました。SNSによる情報が身の回りに多くあふれている中で、情報を正しく使いこなすために大切なことを考えていました。

　５年生は物語の絵をテーマにした版画製作をしていました。彫り終わった版に一色ずつ色をつけて刷る、を繰り返す、多色刷りの作品に取り組んでいます。

　卒業を祝う会の準備が着々と進んでいます。日程表を見て、自分たちで計画を立て準備を進めています。

　５、６年生がスキー学習に出発しました。雪による交通渋滞で出発が少し遅れてしまいましたが、子供たちは笑顔で出発しました。楽しい思い出をたくさんつくってきてもらいたいです。

　夜の間にたくさんの雪が積もりました。５、６年生の子供たちが玄関前等の雪かきをしてくれました。どの子もスコップを手に黙々と作業をして、あっという間にきれいになりました。とても頼もしい５、６年生です。

　５年生はALTと自分の行きたいところを英語で紹介し合っていました。友達と、先生と、積極的に動いてたくさんの人とコミュニケーションを取ろうとしています。

　５年生は国語科で熟語の学習をしてました。新聞紙で熟語を探して意味を調べたり、教科書にある漢字を使って熟語をつくったりと、様々な方法で熟語についての学びを深めていました。

　明日なかよし活動を行います。毎回６年生が担当の先生に活動の予定を伝えたり、相談をしたりしていますが、今日は５年生も一緒に担当の先生との打ち合わせに参加しました。楽しい活動のために、これまで６年生が準備をしてくれていたことを改めて知り、最高学年への意欲を高めました。

　５年生も卒業を祝う会に向けて準備を進めています。１～５年生の中心になって６年生の卒業を祝うことが出来るよう、意見を出し合い、協力し合い、活動しています。

　５年生は道徳科で「いじめにつなげないために自分ができること」について考えていました。いやな思いをしている友達に気付く、相談に乗る、周りに同調しない等、資料の登場人物の様子から自分にできることを真剣に考えていました。

　５年生は計算チャレンジテストの練習問題をしていました。友達と教え合いながら、これまで学習してきた内容を確認して問題を解いていました。