１年生　ことばでリズムリレーをしよう

「たん・たん・たん・うん」と「たた・たた・たん・うん」のリズムに合う言葉を考えて、言葉をつなぐリズムリレーをしました。何度も練習して、全員止まらずにつなげることができました。振り返りでは、みんなででき...

2026/07/02

１年

短冊

増えてきました。今日は七夕給食だったから特に増えたのでしょうか。

2026/07/02

学校から

つばめ野級　願いを込めて

短冊にお願いごとなどを書きました。願いが叶うといいですね。

2026/07/02

つばめ野級から

５年生　家庭

今日も玉結びと玉止めに挑戦です。集中していますね。

2026/07/02

５年

３年生　音楽

「坂道」という曲のリコーダー練習です。上手になってきましたよ。

2026/07/02

３年

１年生　リズムあそび

リズムに合う言葉を選んで、リズム遊びをしました。「ばなな」だったら、「たん（ば）、たん（な）、たん（な）」うん（休み）のようになります。楽しくできましたbね。

2026/07/02

１年

６年１組　算数

分数の文章問題です。一人で、ペアで、グループで、学習形態はさまざまです。

2026/07/02

６年

６年２組　道徳

障害のある妹に母親が「姉の結婚式には出ないでほしい」とお願いしたところから、話は始まります。妹の気持ち、母の気持ち、姉の気持ちについて考えました。

2026/07/02

６年

４年生　私たちの体、ちょう進化中～違いがあるから最高なんだ～

保健の学習です。自分の身長の伸びについて考えました。人によって成長の仕方が違うことが分かりました。みんなちがってみんないい。「保健の授業は楽しい！」という声が聞かれました。

2026/07/02

４年

７／２（木）今日のおいしい給食！

今日の献立は「ごはん、牛乳、星型ハンバーグ、そえ野菜、天の川スープ、七夕ゼリー」でした。今日は七夕献立です。特に子供たちに食べてほしがったハンバーグは絶品でした。天の川スープは具だくさんで、はるさめと...

2026/07/02

給食室から

２年生　算数

「どちらがおおい」大きさの違うコップで水のかさを比べます。どうすればよいのでしょうか。

2026/07/02

２年

七夕かざり

６年生廊下前です。短冊が増えてきました。そういえば、今日の給食は「たなばたこんだて」でした。楽しみですね。

2026/07/02

学校から

１年生　がくしゅうのたしかめ

さんすうのたしかめに取り組みました。４月から３か月が経ちました。すごく成長しています。

2026/07/02

１年

２年生　ミリーのすてきなぼうし

先生の範読を聴いています。ミリーが出会う人や動物が面白い帽子をかぶっています。「おもしろかった！」とつぶやく子供もいました。

2026/07/02

２年

３年生　ゴムの力で動くおもちゃ

昨日は風の力で車を動かしました。今日はゴムの力で車を動かします。セッティング中です。

2026/07/02

３年

４年生　みんなが楽しめるためには・・・

昨日のサッカーの振り返りです。男子も女子も楽しめるためには何が大切かについて聴き合いました。「協力すること」が楽しめることにつながるのではないかと、学級目標に立ち返っていました。次の活動が楽しみですね...

2026/07/02

４年

５年生　学習のたしかめ

今日は算数のたしかめに取り組んでいます。集中しています。

2026/07/02

５年

６年１組　ドッジボール大会に向けて

係ごとに分かれての活動が始まりました。「喜ばれる喜び」が原動力となっています。ありがとう、６年生！

2026/07/02

６年

６年２組　聴き合い

一人一人の話を聴いた後に質問タイムを取りました。最後まで傾聴することは大切です。最後まで聴いてもらえることはうれしいものです。

2026/07/02

６年

７／２（木）おはようございます！

【訂正】正面玄関前の池の「ハス」ですが、よく観察すると「スイレン」でした。ハスとスイレンはとてもよく似ていますが、ハスは水面よりも高く咲き、スイレンは水面に浮かぶように咲くようです。本校の場合、水面に...

2026/07/02

学校から