２学期より、主体性のある子供の育成を目指して「自由進度学習」に取り組み始めています。

　５年生は、社会科の学習の中で、一人ひとりが課題を設定し追究しています。昨日はその成果を端末上で共有し、もっと知りたいと思う友達のそばに移動するなどして積極的に質問していました。

　２年生は、算数科の学習の中で、各自がコースを選択して取り組みました。今日は早く課題を終えた子供が他の子供に寄り添い、解決の糸口を共に考える姿が見られました。

　どの子も目をきらきらさせ、集中して学習に取り組んでいます。