２年生は生活科の時間に、おもちゃランドを楽しいものにするためにパワーアップを図りました。お家の方をおもちゃランドに招待してみて、見つけた改善点をもとに、自分のおもちゃランドがよりよいものになるように取り組みました。子供たちは、次に招待する１年生さんにおもちゃランドを楽しんでもらいたいという思いをもって、頑張っています。