数学の授業では、数学で学習したことを利用して食品ロスの未来を予想した結果の発表会が行われていました。クロムブックで作成したグラフやスライドを提示しながらの発表でした。（左側）

　理科の授業では、人体の臓器について学習をしていました。説明の図を食い入るように見つめる姿がみられました。（中央）

　国語の授業では、モアイ像について学習をしていました。本文から読み取り考えたことを黒板にかいて発表していました。（右側）