今日は、なかなか興味深い学習スタイルが見られました。（がんばっている姿を撮影することができませんでした。すみません。）
　１年生の中で、３年生の「因数分解」にチャレンジする人がいました。よく寺子屋に参加し、数学に対してとても興味関心が高い生徒です。式の展開から学ぶとよいことを伝えると、その方法について意欲的に学んでいました。
　３年生の中には、１年生の「正負の数」の計算を短時間で行おうとする人がいました。最近よく来るようになった生徒です。１枚に２０程の式があるのですが、７〜８分で２枚仕上げました。残念ながら、１枚に１カ所ずつ間違いがあり、見直すとどちらもマイナスの符号の付け忘れでした。自分の間違いやすい箇所が分かり、大きな収穫だったと思います。またこの勉強法は、集中力を身に付けるのに大変効果的です。