１年生２クラスの授業におじゃましました。

　写真右と中央の２枚は１組、数学。円錐の展開図を見ながら、問題に取り組み中です。どう考えれば、正解に辿り着くのか・・・。周囲の人としっかりと話し合っている姿があちこちで見られました。

　写真左（１枚だけで、すみません）は２組、英語。ＡＬＴとのワード発音練習の後、隣席の人と対話練習中です。英文を言う側の人、少しでもでペーパーを見ずに言えれば、 much better。次回は、ぜひトライしてみて。

　お昼過ぎ。

　童子像をすっぽりと覆っていた雪が溶けてなくなり、お顔を拝見することができました。

　中庭全体の雪はまだまだ健在です。明日は、最高気温が10℃くらいまでになりそうですので、一気に溶けるかもしれませんね。

　中庭にある童子像（ブロンズ）が、雪ですっぽりと覆われていました。中庭全体の積雪量も、すごいことになっています。

　この後は少し気温も上がってくるようです。給食を食べて、午後もがんばりましょう。

　神保公民館で開催された「第46回神保冬の文化祭」に行ってきました。本校生徒の美術作品や書道作品が展示されています。昨日本校体育館に参集してくれた神保小学校６年生の作品も拝見いたしました。

　どの作品も、気持ちの入った、また工夫の凝らされたものであり、しばし足を止めて見入ることとなりました。

　※帰り際、思わずクレープをひとつ購入。商品名、「チョコ」「バナナ」「生クリーム」がどういう順番で並んでいたものかは忘れてしまいましたが、とてもおいしかったです。

　さくら３組、５時間目は理科室での授業です。

　電圧に係る実験中です。抵抗器を２つ直列に並べ、電圧が回路にどう加わっていくのかを実験・確認しています。

　途中「立てた予想と違う」との声が。これこそ正しく（まさしく）理科の学び。仮説（予想）→実験・観察→結果の考察。

　本日が直列回路なら、次回は並列回路での実験かな？というのが、私の立てた予想です。

　さくら２組の皆さん、理科室で実験中におじゃましました。

　コイルのまわりの磁界について、実験・観察中。磁力線は不可視であっても、確実に存在することがよく分かります。

　久々に、右手の親指を伸ばし、残りの４本を軽く曲げてみました。そして、その右手をしばし見入ってしまったのでありました。

　来月予定のスマイル交流学習に向けて、さくら級の皆さんが練習をしていました。トーンチャイムを用いての合奏です。　

　担当の音階では、柔らかな音を響かせていました。交流当日に向けて、さらに素晴らしいパフォーマンスとなっていくことを期待！

　国内では、そろそろ「立志」にまつわる式や集会を学校で行う地域もある中学２年生。本日ラストの授業、５時間目におじゃましました。

　１組（写真上）は国語。話し言葉と書き言葉について学習しています。正しく、美しい日本語を使いこなすために必須の内容。

　２組（写真中）は数学。平行四辺形の性質に係って証明問題に取り組んでいます。のぞき込むノートは、どれも丁寧に記されていました。

　３組（写真下）は理科。電流計の読み方を習っています。教師の問いに、あちこちから反応を示している姿を見ることができました。

　最後に付加した写真は、新たなご縁プロジェクト（パズル編）の掲示です。この後、たくさんのピースで埋められていくのでありましょう。

　５時間目。さくら１、２組の皆さんは、美術室にいました。

　絵の具を混ぜ合わせたり、石彫を進めたり、木彫の材に紙やすりをかけたり・・・各々の課題に取り組んでいました。

　個性のにじみ出る作品が出来上がることを期待！

　さくら３組。理科室での授業におじゃましました。

　静電気に係る実験中です。竹とんぼのようにしたストローがくるくる回ったり、蛇口から細く垂らした水が曲がったりする様子を確認することができました。先生、生徒共に楽しそうに取り組んでいることが何よりです。

　私も、久しぶりに下敷きで頭髪をゴシゴシしたくなりました。

　５時間目。３年生の教室を巡ってまいりました。※写真が少しばかり暗くなってしまいました。

　１組（写真右）は国語。奥の細道を音読中でした。今は昔、仙台在住の親戚を訪問した折のこと。叔父の車に乗せられ、お隣岩手は奥州平泉、中尊寺金色堂まで連れていかれたことを思い出しました。

　２組は（写真中）は社会（公民分野）。日本銀行の役割についての学びが始まります。まずは、個人でじっくりと調べ学習をしているところ。この後、おなじみの風景、グループ学習に入るのでしょうか。

　３組は（写真左）は英語。授業の冒頭、英単語の確認テスト？をしているところでした。お題は曜日。さすがにこの時期、７つの曜日は全て書けるはず・・・もちろん、大丈夫デイすよね？

　昨日校舎２階訪問の際、３年２組の皆さんは美術室在室で、その様子を紹介できませんでした。本日２時間目、体育館にいるところをおじゃましました。

　バドミントンと卓球の選択。どちらも、楽しそうにプレーしているのが何より。

　毎日きっと夜遅くまで勉学に励んでいる（はず）ことでしょうから、時には体を動かして、心身共にリフレッシュ！ですね。

　３時間目の終盤、校舎２階を見て回りました。皆、前向きに取り組んでいます。Good です。

　さくら１組（写真左）は理科室で授業中。磁石の回りの磁界についての実験が終わったところでした。この後、結果を基に磁力線を書きます。

　３年１組（写真中）は社会（公民分野）。国中の全てのお金の約９割が預金通貨（日銀の資料提示による）ということを、初めて知りました。

　３年３組（写真右）は国語。「奥の細道」の学習中です。教科書をのぞき込んでいるうちに、私も旅に出たくなりました（当面無理ですけど）。

　※３年２組の皆さんは美術室で石彫に取り組んでいたようです。後日、また訪問いたします。

　５時間目。１年１組は数学の授業でした。

　おうぎ形の面積や弧の長さ、中心角についての学習中。３６０度を基準に、分割という考え方を駆使すれば正答までの道のりは困難ではないはず。本時のような集中力があれば、大丈夫でありましょう。

　もちろん、２πｒや π×ｒ×ｒ（２乗が表記できず・・・）という式が頭に入っていることが大前提。

　５時間目。１年２組は理科の授業。生徒の発言に対して、担当教員からの「さすが」「完璧」等の声が飛ぶ。よく分かっているようです。

　「１つの物体に２つの力がはたらいていて、その物体が動かないとき、２つの力は『つりあっている』という」

　ならば、気を付け！の姿勢で動かないヒトにも、何か２つの力がはたらき、つりあっている、ということ？・・・なんて疑問が浮かぶようなら、探究的態度が身についている証。

　いよいよ冬休み最終日。

　明日からは、年度の締め括りの学期です。寒さが続きますが、皆さん、元気に＆安全に登校してきてください。

　※給食は９日（金）からです。

　本日はその日付の語呂合わせにより「１（い）６（ろ）」、色（カラー）の日だそうです。

　今朝は、あたかも水墨画のような風景が広がり、室内ではサンス（セ）ベリアの緑が濃さを増しているような・・・色の日にふさわしい様（さま）でした。ところで、写真でお分かりでしょうか。真ん中から生えてきた薄緑の子株がまたまた伸びていました。明日は、空の青さを愛でることのできる時間帯があるようですね。

　始業日まで、残りわずか。

　令和８年仕事始めは、冷たい雨の降る１日となりました。学校での時間は穏やかに過ぎていきました。

　本日は二十四節季のひとつ小寒、寒の入りです。来月４日の立春までは、文字通り本当に寒い日々が続くのでありましょう。生徒の皆さんには、どうぞ健康管理に留意してください。

　あと、宿題消化もラストスパートで。

　生徒の皆さん、保護者及び地域の皆さま、新年明けましておめでとうございます。

　令和８年、午年が皆さまにとって、よき年となりますよう、ご祈念いたします。

　「何事も　ウマくいけよと　初参り」

　本年も、富山市立城山中学校の教育実践につきまして、より一層のご理解とご協力を賜りますよう、お願い申し上げます。

　いろいろなことがあったり、いろいろなところを訪れたりした令和７年が間もなく終わろうとしています。校長室の守護神、サンス（セ）ベリアも伸長し、更にはまたまた新しい株も生えてきました。

　生徒の皆さんには、巳年の終わりに当たり、ヘビのごとく脱皮を繰り返しながら変化・成長できたかを振り返ることをネガイマス。　

　保護者や地域の皆さまには、本校の取り組みに従前と変わらぬご理解とご協力をいただきました。本日、無事仕事納めを迎えられたことに心より感謝申し上げます。　

　どうぞ、よい年をお迎えください。