今日は、初めてマスクをはずして歌いました。ガードを取り付け、初めて歌った歌は、校歌です。これまで毎時間、音楽の時間の最初に校歌を聴いていたので、子供たちは歌詞を見ないで歌えるようになってきています。のびのび歌えるように、これからも練習していきます。

　社会科では、織田信長や豊臣秀吉の業績について学習しています。
　今日は、６年２組で、「天下統一に向けて、どの業績の働きが大きかったのか」を話し合いました。自分の根拠を明確にしながら、真剣に話し合う姿がすてきでした。

今日の昼休みは、学習係主催の漢字プリントでした。係活動が活発なのはよいのですが、中には、「休み時間がない」という不満の声も上がっていました。今後はせめて、生き生きタイムか昼休みか、どちらかは自由に過ごせる時間は確保しようという話になりました。

体育の時間は、鉄棒運動とソフトボール投げの練習に取り組みました。鉄棒運動は、鉄棒カードに書かれた「豚の丸焼き」や「こうもり」等の技に、それぞれがチャレンジしていました。穏やかな日差しの中、元気に取り組む３年生です。

今日の生き生きタイムは、体育館で、係主催の「けいさつとどろぼう」が行われました。全員参加で、みんな楽しそうでした。

　今週から取り組んでいる九九テスト表を、休み時間にいろいろな先生に見せてテストしてもらっています。全部合格するために家や学校で覚えてきた九九を一生懸命唱えています。

今日の算数の時間では、２〜５のだんの九九カードを使って、九九カード遊びをしました。ペアの子が九九の問題をだして答えたり、カルタのように答えを聞いて、式が書いてあるカードをとるなど、楽しく学ぶことができました。

　先日、みどり町公園に行って見つけた「あき」をねんどでつくりました。どんぐり、落ち葉、トンボなど、いろいろなものをつくりました。「とかげは足何本あるっけ？」「あれ？クモは足何本？」とつくりながら疑問も沸いてきて、みんなで話合いになりました。正解は、図鑑を見てみましょうね。最後には、見合いっこタイムをとり、友達のつくった作品を見て「これなあに？」と質問しました。

　１３−９の計算の仕方について、みんなで考えました。どんなふうにブロックを動かせばよいかみんなで考え、３通りの計算の仕方が出てきました。みんなに分かるように伝えようと、前に出てきて実際にブロックを使って説明しています。聞いている子からは、「あ〜、そういうことね」「今度は、そのやり方でやってみようかな」という声が聞かれました。