朝の体力つくりは、６年生にとって幸せの時間です。
　なぜなら、かわいい１年生と一緒に体を動かすからです。
　今日は、おにごっこをしました！

　今日は、廊下のワックスがけの日。
　廊下を一生懸命磨きました！

　

　今日は、クロームブックを使ってグーグルアースを利用しました。画面に地球が出てきた瞬間に「うわあ！地球！宇宙だ−！」と喜んでいた子供たち。その地球を指でスワイプしながら、日本や富山、さらには桜谷小学校まで探すことができました。「自分の家もあるかなあ？」と探し、「あったー！これぼくんち！」「これ、班長の家！」と夢中になって見付けていました。

清掃の時間から５時間目にかけて、教室や廊下、階段の床を磨きました。ぬれぶきで取れないよごれはメラミンスポンジでこすり、１年間の感謝をこめて、丁寧に清掃しました。

　今日の朝の活動の時間に、読み聞かせ係が絵本を読んでくれました。４人の子達が交代しながらスムーズに読んでおり、休み時間にも練習していた成果が出ているなと感じました。友達が読むお話に、しーんと静かに聞き入っている子供たちでした。

今週は、校舎内のワックスがけの週間です。
６年生は、お世話になった校舎を一生懸命磨いてきれいにしていました。
卒業まで１１日。

家庭科では、お世話になった先生や職員の方をお招きして、手作りのデザートを一緒に食べました。
「和風パンケーキ」
「ティラミス」
「だんご」
子供たちは、感謝の気持ちを込めながら、班で協力して調理しました。

そして、今回の会食のテーマは、ズバリ「おもてなし」
各班ただ食べるだけでなく、どのようにもてなすかを真剣に考えてきました。
手紙を渡したり、会話を盛り上げたりと、様々なおもてなしが見られました。
どの会食も、笑顔が絶えないすてきな時間になりました。

「調べて話そう、生活調査隊」の学習では、班ごとに調査のテーマを決め、クラスのみんなにアンケートをとります。Googleフォームを活用して、パソコンでアンケートを作成しました。完成し、クラスルームの掲示板に投稿できた子供たちは、とても喜んでいました。

「箱の形の特ちょうを調べよう」の学習です。今日は、面の形や数、平らかどうかなどいくつかの点に着目して「箱当てゲーム」をしました。ポイントを押さえながら、友達に質問していました。