写真上：２１Ｈ保健体育「卓球」
写真下：２２Ｈ社会「東北地方の伝統的な祭りや人々の生活はどのように変化してきたのだろうか」

　６限の授業の様子です。
　真剣に耳を傾けて、授業に取り組む姿が素敵です。


（写真上から）
　１組「音楽」、２組「国語」、３組「数学」、４組「英語」

　進路学習として「興味のある高校調べよう」を冬休み中の課題として取り組みました。
　そのレポートの掲示物を放課後の時間を惜しまずに学年のために作製してくれました。
　他のために時間を使うことは素晴らしいことです。ですが、難しいことでもあります。
　それを難なく行動できる沢中生を尊敬します。
　ありがとうございました。

２限　上　３３Ｈ　理科「太陽系の天体」
　　　下　３４Ｈ　保健体育「ビーチバレーボール」

２限　上　３１Ｈ　英語「ジョブズさんからのメッセージ」
　　　下　３２Ｈ　国語「夏草　おくのほそ道」

　「低く『ちぇっ』と舌を鳴らし、しばらくじっと僕を見つめていたが、それから、
『そうか、そうか、つまり君はそんなやつなんだな。』と言った。」

　「ちょうを一つ一つ取り出し、指で粉々に押しつぶしてしまった。」

　重大な過ちの謝罪に来た友人に取ったエーミールの言動。もうどうしようもなくなって、自分の宝物を自らつぶす「僕」。
　こういった描写が印象に残っている保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。

　少しずつ大人になっていくこの時期、これまでなら許されて何とかなったことも全てがそううまくいくとは限らなくなります。考えの無い衝動的な行動は、やはり周囲にも自分にも不幸を招くことが多いです。
　そんな現実的な面や二人の人物の言動がリアルに受け止められたのか、最初に読んだときから生徒たちは、この物語に引き込まれたようでした。

　今は自分で選んだ課題に真剣に取り組んでいます。深い読みや工夫されたレポートの完成が今から楽しみです。

今日の４時間目は、道徳でした。
「情報モラルと友情」という題材を読みました。

てきぱきと準備をしてくれています。写真は２１Hの様子です。

上　廊下の掲示板は「書初め」が取り外され、「新年の抱負」が掲示されました。
下　３１H理科　落ち着いて学習しています。

よく話を聞きながら授業に参加しています。

写真上：２２H　「技術」　電気スタンド作り
写真中：２３H　「理科」　電流と電子
写真下：２４H　「英語」　比較級・最上級