２年生の図画工作科では、「ぼうけん すごろくゲーム」を作って遊びます。きょうは、どんなぼうけんゲームにするかを考える時間でした。クロームブックのジャムボードを使って、一人一人が自分のイメージマップをつくりました。どんなお話（ぼうけん）にするかやどんな材料で何を作るかを色分けした付箋に書き込んでいきます。タッチペンを使って、手書き入力が上手にできましたね。友達のイメージマップを見て感想を伝え合うことも楽しかったですね。

　２学期初めてのクラブ活動では、ホウ砂を使ったスライムを作りました。
　１学期には、液体洗剤を使ったスライムを作って（失敗作が多かったけれど）いたので、準備も、作るのも、片付けも、手際がとてもよくなっていました。
　クラブ活動の回数は少ないけれど、１回ずつ進歩しているみんなです。

　外国語科では「Who is ○○?」や「She can △△」を使って、身近な人を紹介する学習をしています。カードを使ってゲーム形式で楽しみながら学習しています。

　図画工作科では、電動糸のこぎりを使って作品をつくります。木の板を切って、伝言板にします。
　初めて扱う電動糸のこぎりを見て、どきどきしながら試し切りを使う子供達。この後はデザインを考えたり、実際に板を切っていきます。完成が楽しみですね！

久しぶりのクラブ活動です。子供たちはとても楽しみにしていました。今日は２学期最初のクラブなので、今学期の活動について意見を出し合ったり、楽しく活動を始めたりしました。

　今週から、毎日学習発表会の練習があります。今日は、歌の練習です。歌は今日で6曲全部出そろいました。上手に歌える歌も増えてきましたね。明日からは、セリフの練習が始まります。お家でもたくさん練習してくださいね。
　写真は、学習発表会の歌の練習をしている様子と、算数の数え棒を使っている様子です。

　読書が大好きな人が集まった読書クラブ。静かな図書室の空間が、いつも以上に静まりかえり、「読書の秋」の到来を感じました。
　昔懐かしい「おはじき」に夢中になっているのは、伝承遊びクラブの子供たち。おはじきも「ソーシャルディスタンス」を意識してか、ちょっと離れて並べてありました。おはじきを飛ばして命中させるのにもコツがいりますね。

　「この感触がいいね。」
　スライムづくりは科学実験クラブ。
　アクリルたわしづくりは、指編みにチャレンジの手芸クラブ。
　どちらも手と指を使って、感触を楽しみながら作品づくりに取り組んでいました。

　「久しぶりのクラブなんです。」と廊下で話をしてくれた６年生の子が、いそいそと体育館に向かいました。つられて体育館へ行ってみると、ダンスクラブの楽しそうな活動が始まりました。今度は、音楽室から聞こえるリズムにつられて、会議室・音楽室を訪ねてみると、それぞれのパートに分かれて熱心に練習中。みんなクラブ活動が大好きなのですね。

　コロナ禍においては、「３密を防ぐ」「手指の消毒」「換気」「マスク着用」はもはや当たり前の過ごし方。でも、やっぱり、思い切って体を動かして遊びたい！と元気な光陽っ子は遊び方を工夫しています。長縄を２本つなぎ、ロングロング縄で間隔をとって跳んでいました。縄を回す子供も、いつもより大きく腕を回し、よい運動になっています。
フラフープは、一人で何本も同時に回そうとがんばっていました。遊び方の工夫で、「運動量アップ」ですね。