技アップ週間〜跳び箱編〜最終日です。この２週間に挑戦してきた技のまとめをしました。さすが、６年生の技はスピード感があります。そして力強い！取り組んできた成果がしっかりと表れています。

５年生の算数科では、データを活用して問題の解決をしていく学習を進めています。今日は、グループごとに発表資料を作成しました。数値を根拠として、結果と考察をしっかりと伝えようと子供たちはがんばっています。

未来へつなごう〜自分を見つめよう〜のスピーチのリハーサルをしました。また、順番に先生の前でやってみてアドバイスももらい、さらにレベルアップです。保護者の皆様には、当日をお楽しみに。

いかに短時間でワークショップのコーナーを設定するか、その練習をしました。子供たちの動きは速い速い！そして力を合わせている姿も楽しそうです。

「メートル」という単位を学習します。長いものをまず感じ取ることが大切。テープを用意して、長さを体感しました。

じんちとりゲームをして楽しみました。実は、これは算数科の学習です。ゲームが終わったら、相手とどちらの方が広いか比較します。まずは、ゲームに燃えている子供たちです。

　２年生の算数科や書写などの授業に出てくださっていたK先生が光陽小学校を離れられます。そこで、各クラスから感謝の気持ちを手紙にしました。
　これからもお元気でいてください。また、どこかでお会いできたら嬉しいです。

外国語活動では、クイズ大会を開きました。自分で考えたクイズを英語で言ったり答えたりしました。

　図画工作科「海の中をのぞいてみると」では、ローラー版画を作成しています。好きな色を選んで、思い思いにローラーを動かしていました。

書写の学習では、「小」の文字を書きました。今日で離任されるK先生との最後の授業でした。授業の最後には感謝を伝えました。