１〜３年生が集まり、「ゲームとのつきあい方」について考えました。主人公の気持ちと自分を重ねながら考え、よりよいくらしとするために、自分でどんなことができそうか話し合いました。来週はメディアコントロール週間。今回の話合いが生かされるか、楽しみです。

自分が描きたい題材の参考となる画像をPCで探しています。PCの使い方も上手になってきています。

学習したことを生かして、直列つなぎと並列つばぎの回路をつくり、モーターの回る強さを確認しています。

国語科の単元「くちばし」のテストを行いました。子供たちは難しいテストにも集中して静かに取り組んでいました。

みんなお互いを思いやり、楽しそうに活動しています。

なかよし班ごとに分かれ、班長が考えた活動を楽しみました。

今日の献立は、麦ご飯　もりもり麻婆丼（新献立）　かき玉汁　　ゆでブロッコリー　ヨーグルト　　牛乳　　でした。　

４・５年生が今年度実施する「環境チャレンジ１０」の取組について、推進委員の方をお招きし、説明を聞きました。すでに環境問題について調べ学習をしている子供たちも多く見られ、地球温暖化防止のために、自分たちはどんなことができるのかを考える場となりました。

早速、昨日の社会見学の振り返りをしています。見学して分かったことや活躍していた友達を紹介していました。

今日からひきざんの学習が始まりました。おもちゃの金魚すくいをして、のこりが何ひきになったのかを考えました。