「部屋の床を片付けたい姉」と、「棚を掃除するために物を部屋の床に置いている弟」の立場に分かれて、対話の練習をしました。相手の立場に立って、相手の気持ちを思いやる言い方を考えました。

今日はお金の計算を通して、10000より大きい数を考えてみました。
画面上で実際に動かしながらイメージすることができました。

　練習してきた成果を発揮して、丁寧に取り組みました。はねやはらいに気を付けて書くと美しい字になりました。

　図画工作科の学習では、前回の学習で描いた夏休みの思い出の仕上げをしました。背景の色はどうするかよく考えて丁寧に塗っていました。

　今回は「ひらがな」の検定です。前回よりも高い点数を目指してがんばりました。

　あさがおの種がたくさん集まってきました。中には、１５０個以上集まった子供もいました。

　国語科の学習です。ペアでことばあそびをしました。

　ペアで教え合いながら学習を進めました。

　国語の学習では、表の中に隠れている言葉を見つけ、ことばあそび表を作る活動を行いました。集中して隠れている言葉を見つけ、近くの人と見つけた言葉を共有し合いました。楽しく活動に取り組む1年生でした。

　今日の献立は、ごはん、魚の利休揚げ、華風和え、豆腐の野菜あんかけ、のりの佃煮、牛乳です。

　魚やお肉、高野豆腐などにごまをまぶしてからりと揚げた物を利休揚げと呼びます。
　お茶を入れる名人であった千利休は、ごまが大好きだったという言い伝えから、このように名付けられました。

　今日の利休揚げは、ホキという魚を使っています。
　おいしく食べてください。