1年生でのスマイルネクストドリルを使った学習も終わりに近づいてきています。一度解いた問題でも何度も繰り返すことで定着をはかっていきます。

　新入生体験学習会本番が近づいてきています。今日は、練習の成果を生かして他の役割の友達の前で発表を行いました。年長児さんに良い発表を見せられるよう、残り1週間、毎日練習に取り組んでいきます。

　今日の献立は、食パン、メンチカツ、野菜のドレッシング和え、白菜スープ、イチゴジャム、牛乳です。

　ジャムは今から１万年以上も前に、ミツバチの巣から蜜を取り、その蜜を使って果物を煮たものが始まりと言われています。
　みなさんはどんな果物のジャムが好きですか？
　いちごやりんご、ブルーベリー、オレンジ、アプリコットに梅やサクランボなど、ジャムにすると美味しい果物はたくさんありますね。
　
　今日の給食ジャムはイチゴです。食パンに付けておいしく食べてください。

　昨日あげきれなかった写真です。

　続きです。

友達と協力しながら掃除を頑張る姿がとても素敵でした！

スキー教室を通して、あきらめずに頑張る気持ちや出来るようになる嬉しさを感じることができました。インストラクターの方から教えていただいたことも心に残っており、「カーブも上手く出来るようになりたい！」と新たな目標を持っている子供もいました。

学習したことを思い出し、班の友達と協力しながらクイズに答えていました。

　水を熱したときの様子や温度の変化を調べました。
　初めて丸底フラスコを使いましたが、手本を見ながら上手に器具を組み立てて実験しました。
　熱し始めたときの温度変化の様子から「すぐに100度を超えそう」と思っていたのが、100度近くになると急に温度の上昇が止まったことに、子供たちは驚いていました。

　「水の量が減ってる」「温度計に水滴が付いてる」など、次時の学習に繋がる気付きをしたグループもありました。
　実験結果やそこから分かることをワークシートにまとめました。