２学期に入り、１年生の中から「めあて」に関する言動が増えてきました。「みんなに伝わるようにしたい」から黒板に書いて示し、「今年はいろんな人に手伝ってもらったけれど、来年の夏休みの研究は自分の力で取り組みたい」から上学年の研究を熱心に見つめていました。入学前の経験や積み上げてきたものを基に、１学期のくらしや夏休みのくらしを振り返り、未来の自分を思い描き、さらに伸びようとする１年生です。