馬場級では「ぼうグラフ—わたしとクラスの仲間−」の学習に取り組んでいます。棒グラフを作るために、学級の仲間に質問をしたり、掲示物を作って書き込んでもらったり、アンケートを作ったりと工夫して自分の取組を進めている子どもたちです。データを集め終わった子どもからは、「どんなグラフができるか楽しみだな」「見やすいグラフを作りたいな」という声が聞こえてきました。