１９日（水）は、６年生さんが校外学習で学校にいませんでした。それに気付いた子どもたちの中に、６年生の朝活動ボードを見て、話をしている子がいました。「６年生の教室もいつものように整えて６年生さんに喜んでほしいな」という思いで、動き始めました。他の子どもたちもそれに気付き、学年みんなで力を合わせて、４年生の教室も６年生の教室も整えることができました。自分たちにできることを考え、自ら一歩踏み出すことができるようになっている子どもたちです。