生活科の学習で進めてきた「わくわくおもちゃランド」で、1年生に自分の作ったおもちゃを紹介しようと、交流活動を計画しました。1年2組の皆さんが遊びに来てくれて、2年生は自分の作ったおもちゃの遊び方を分かりやすく伝えようと必死に話しました。
　振り返りの時間では、1年生から「2年生が努力しておもちゃをつくっていた」という感想が伝えられました。他学年との交流を通して、これまでの自分たちの活動がどうであったかを深く考える、学習の契機となりました。