「かずがあらわすこと」の学びが始まりました。
　子どもたちは最初、「どういう意味？」「何をするのかな？」と、戸惑っていました。でも次第に、「長さのことかな？」「単位かな？」などと、２年生で新しく学んだことを思い出し始めました。さらに、１年生で学んだ「堀川小学校を数える」を思い出して考える子どももいました。
　「かずがあらわすこと」ということばから、これまでの学びを生かし、真剣に考える子どもの姿がとても素敵でした。
　子どもたちが、これからどんな学びをしていくのか楽しみです。