朝、中庭一面にうっすらと積もっていた雪が、時間の経過とともに、日が当たる半分だけ解けています。３年生の理科で日なたと日かげの学習をしますが、その温度の違いがこのように一目瞭然に分かる、生きた教材です。
　晴れの日にはより冷え込みが感じられる体育館では、２年生がマット運動を行っていました。蜘蛛、かえる、うさぎ等、生き物に例えた動きに進んで取り組んでいました。
　５年生は、卒業を祝う活動真っ只中です。みんなで話し合って立てた計画を基に、各プロジェクトの作業を熱心に進めていました。