６年生は消しゴムハンコを製作しています。下絵を消しゴムに写し、彫刻刀を使って彫り始めました。早速完成したハンコを、嬉しそうに何度も押している子もいました。完成した消しゴムハンコは、今後習字の作品に落款印として使います。

学習参観では、算数科のつるかめ算に挑戦しました。

分かっている頭の数と足の数を、

　A：表に整理する方法

　B：計算で求める方法

この２つの方法でつると亀の数を求めました。

また、「ネコ」「ダンゴムシ」などのいろいろな生き物で問題をつくり、グループで交流しながら和算に親しみました。

本日はご参観ありがとうございました。

　６年生は外国語で学校行事の英語を学習しています。運動会や学習発表会、避難訓練を英語でどう言うのかフラッシュカードの要領で練習していました。その後、４人が同時に英語で学校行事名を叫び、それぞれ何を言ったのかを当てるゲームをしました。みんな耳を傾けて４人に注目していました。

　スポーツ指導員の方に、いろいろな動きを取り入れた運動を教えていただきました。

台（ローラー付き）を使用した体幹トレーニングが特に盛り上がりました。

　６年生は消しゴムはんこをつくります。今日はトレーシングペーパーに図案を考えて書きました。いくつも図案を考えて、次の時間から早速はんこを彫る活動に入ります。世界に一つのはんこづくりとあって、みんな楽しみながらも真剣に考えていました。

　６年生は卒業製作づくりを進めています。模様を彫り終わり、水彩での色付けに入っている子供もいました。

　６年生は卒業製作に取り組んでいます。箱の表や側面に６年間の思い出等を絵にして彫っています。

　６年生は理科で、リトマス紙に様々な溶液をつけてリトマス紙の変化を調べました。溶液によって、色が変わるリトマス紙が異なったり、近付けただけで色が変わったりするものもあり、子供たちは驚きの声をあげながら変化を確認していました。

　６年生は書写の時間にボールペンで字を書く練習をしました。鉛筆よりも滑りやすいため書きにくさはありますが、手本を見て丁寧に書いていました。

　６年生は体育科で縄跳びをしていました。１分間で前跳び、後ろ跳び、二重跳びを何回跳べるか毎回記録して、前回よりたくさん跳べるよう目当てをもって取り組んでいます。

　６年生は四方小学校の思い出を写真で振り返っていました。「～なことあった！」「なつかしい」等友達と話しながら、６年間の思いでを振り返っていました。

　６年生は算数科でエジプトで使われていた数字を使って、様々なものを表していました。生年月日や大仏建立の年等、友達と確認し合いながら算数を楽しんでいました。

　６年生は卒業までのカウントダウンカレンダーとして、一人一人が選んだ様々な名言を書き込んだ名言カレンダーをつくっていました。パソコンを見ながら言葉に合ったイラストを書き込み、さらに名言のよさが伝わるカレンダーができてきています。

　６年生は「すてきな言葉探し」をしていました。パソコンを使って調べていたのですが、「名言」「偉人の名言」「漫画の名言」等子供によって検索の仕方が様々で、いろいろな名言が集まりそうです。

ALTのダニエル先生に、イギリスのクリスマスについて教えてもらいました。日本とは違うところがあり、驚きながら外国の文化に触れることができました。

　６年生はチャレンジ陸上で他の学校の友達とする予定だったシール交換を、グループ内で行いました。雨のためチャレンジ陸上が中止になってしまい、他の学校の友達のシールはもらえませんでしたが、いつもいっしょに過ごしている友達とシールを交換するのも、とても楽しそうでした。

　６年生は調理実習で野菜炒めをつくりました。具材に合わせて切り方を変えたり、にんじんを先にゆでたりと、もやしのひげを丁寧にとったりと、グループで協力して手際よく作業を進めておいしい野菜炒めが完成しました。

　６年生は国語科で鳥獣戯画を学習しました。今日は鳥獣戯画製作に挑戦です。漫画の元祖ともいわれる鳥獣戯画、思い思いの動物を描いたり、筆で描く良さを活かしたりしながら様々な鳥獣戯画の作品ができあがりました。

　６年生は書初め練習をしました。最初に立てた自分の目当てと、これまでの自分の作品を見直し、１枚１枚集中して練習していました。先週の字と比べてよくなったところや、もっと～したいところを自分で見つけて次の練習につなげようとしていました。

　６年生は図画工作科で未来の自分を想像した立体製作を行っています。針金と紙粘土で自分をつくり終え、次は背景づくりです。たくさんの観客に応援されている様子、想像している職場の様子を背景にし、未来の自分を具体的に思い描きながら活動を進めています。