＜写真上：１−１社会＞
　鎌倉幕府が滅亡してから、日本がどうなったか学習しています。頼成先生の発問にすぐに反応し、テンポの良い授業展開となっています。

＜写真中：２−１数学＞
　多角形の面積を変えず、その形を変えることを学習しています。すぐに教え合い・学び合いが始まるのが、２年生の特徴（良さ）です。

＜写真下：２−２国語＞
　漢字の学習をしてから、美術作品の魅力を効果的に伝える学習に入りました。急に当てられても堂々と回答している姿があり、とても頼もしく感じられました。